为进一步弘扬医者仁心精神，深化实习生对临床工作的理解与感悟，搭建护患沟通的心灵桥梁，9月24日，护理学教研室组织全体实习生举办了“我与患者的故事”主题分享活动。来自各学校的实习生代表齐聚一堂，用真挚的语言讲述他们在临床实践中与患者相处的点滴瞬间。
比赛现场，没有豪言壮语，更多的是被患者点亮的一个个瞬间。那些看似平常的操作、对话和眼神，成为实习生们理解“护理”二字的起点。
来自湖南中医药大学的护理实习生小李是一名男护士。初到病房时，患者看到他，第一反应是疑虑：“男护士，能细致温柔吗？”面对这份因刻板印象而生的不信任，小李没有争辩，而是把注意力放回操作本身。一次熟练、准确的操作，让患者的态度悄然改变；从怀疑到认可，再到主动配合，小李也在这份转变中走出了自我怀疑。他感慨：“患者的信任，不是靠资历换来的，而是靠真心一点一滴积累的。”那一刻，他明白，男护士同样可以成为让患者安心的依靠。
来自广州医科大学的护理实习生，则分享了一段令她羞愧又感激的经历。一次打留置针时，她曾以为，操作失误后熟练地道歉、请带教老师接替，就是足够的“专业”。可当穿刺失败后，她照例道歉，却看到患者默默流下了眼泪。患者没有责怪她，但那份无声的难过，比责备更让她震撼。她突然意识到：患者不是实验室里的模拟人，他们会痛、会害怕、会难受。护理的对象从来不只是疾病，而是一个正在承受痛苦的人。从那以后，她每次操作前都会默念一遍流程，再也不敢盲目自信。她的坦诚，赢得全场掌声。
还有护理实习生分享了在儿科、急诊、妇产科等科室的故事：有被产妇信任的的温暖，有在ICU里为无法获得的病人擦脸获得了病人的感谢而深受触动，也有在一次次简单的操作中从不被信任到认可的成就感。每一个故事都真实而动人，展现了实习生从青涩到逐渐成熟的成长轨迹。
经过激烈的角逐，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优胜奖若干名。获奖者不仅获得了荣誉证书，更收获了全场热烈的掌声。整场活动中多次出现“反思”二字，评委们提醒同学们：医学不仅是科学，更是与人打交道的艺术。
邹小芳副主任在随后的发言中肯定了同学们的真诚分享，她勉励同学们：“医学是一条需要终身学习的路，而患者是我们最好的老师。他们的鼓励让我们温暖，他们的理解让我们感动，他们的宽容让我们反思。希望你们永远保持这份谦卑与敬畏，做有温度、有担当的医者。”
以心为灯，护佑温情。此次演讲比赛不仅是一次故事分享，更是一堂生动的职业素养课。患者教会实习生的，不只是如何操作，更是如何看见人、理解人、尊重人。未来，他们也将带着这份温度，走向临床，走向更多需要被照护的生命。
撰稿人：实习生 谭雅琳
审稿人：带教老师 张焕芳
