金秋十月，丹桂飘香。10月12日下午，广州医科大学番禺校区博学楼A3-102课室气氛热烈、座无虚席。为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，教育引导2025级本科生扣好医学人生的“第一粒扣子”，学校副校长赵金存教授以“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”为题，为第三临床学院2025级本科生讲授“思政第一课”，在莘莘学子心中播下理想与创新的种子。
赵金存副校长正在授课
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。如何将这一宏阔命题与医学生的成长成才紧密相连，正是本堂课的核心关切。赵金存副校长立足国家战略全局，结合医学教育的时代使命，深入浅出地阐释了教育强国、科技强国、人才强国一体推进的战略布局，引导同学们认识到：新时代的医学人才，既要有精湛的医术，更要有家国情怀与创新自觉。课堂上，掌声与思考并行，理想与使命同频共振。
授课中，赵金存副校长以“创新”为主线，将宏大的国家战略化作贴近医学生成长的知心话语。他从创新的定义讲起，层层递进地剖析创新的内在动力，进而阐释创新者应当具备的核心素质。围绕“开拓、尊重事实、执着追求、协作”四个维度，他援引一个个生动鲜活的科研故事，把抽象的创新精神化为可感可知的榜样力量，引导同学们在聆听中思考、在思考中体悟——创新不是天赋的专利，而是在日复一日的坚守、质疑与协作中生长出来的勇气与能力。
赵金存副校长与同学们互动交流
课程尾声，赵金存副校长将钟南山院士常挂在嘴边的寄语赠予在座学子：“不但有理想，而且有梦想；不但有要求，而且有追求；不但有志气，而且要争气；不但有热情，而且有激情。”四句箴言，层层递进，既饱含医学前辈对广医学子的殷切期许，也勾勒出新时代青年应有的精神气象。他勉励同学们把个人理想融入国家发展大局，以仁心仁术践行使命担当，在健康中国建设中书写青春答卷。
课后，赵金存副校长与同学们展开热烈的问答互动。同学们踊跃举手，就专业发展、科研入门、职业规划等话题接连提问。他逐一耐心解答，妙语连珠又语重心长，现场掌声与笑声交织。一问一答之间，医学的严谨与师者的温度自然流淌。不少同学表示，这堂课让自己对“何为创新、如何培养创新素质”有了更清晰的答案。这堂有温度、有深度、有力度的思政课，既是第三临床学院2025级学子步入新学年迎来的“思政第一课”，也是他们投身健康中国建设的“启程一课”，激励着青年学子以创新为翼、以使命为舵，在医学道路上笃定前行。
